Tag Archives: peculiarità

Perché le lezioni sono collettive?

Il progetto Yamaha pone particolare enfasi sulla condivisione della gioia di fare musica insieme ai propri amici. I bambini sviluppano meglio le capacità musicali stando tutti assieme, perché in questo modo si promuove lo scambio ed il confronto, si moltiplicano le emozioni ed il divertimento, si dà un senso di “squadra” in cui si lavora […]

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Perché i corsi sono suddivisi per età?

Il concetto di “educazione adeguata all’età” è quello di aiutare i bambini a sviluppare le loro capacità in modo consono allo sviluppo psicofisico. L’approccio all’educazione musicale, in altre parole, deve essere in accordo con le caratteristiche specifiche delle varie età. Un bambino di 3 anni è molto diverso da uno di 4 o 5, ha […]

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Che vantaggi offrono i corsi Yamaha?

I corsi di musica Yamaha sviluppano la predisposizione all’ascolto della musica, il desiderio di cantare, la voglia di suonare e la gioia di esprimere sentimenti ed emozioni. Sperimentare tutti i diversi aspetti della musica aiuta anche ad acquisire le capacità per comporla. Sono corsi rivoluzionari, perché a partire da un semplice presupposto (e cioè che […]

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Come funziona il metodo Yamaha?

si parte da una constatazione molto semplice: il bambino apprende per imitazione ed accumulazione (es. come si comincia a parlare? dopo aver ascoltato per tanti mesi parole e suoni intorno a noi, dopodiché si tenta di riprodurli e dopo un po’ di tentativi si riesce perfettamente, e solo dopo molto tempo si impara la scrittura […]

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Cosa distingue il metodo Yamaha da tutti gli altri?

Nel metodo Yamaha l’allievo dapprima ascolta la musica proposta dall’insegnante, poi la memorizza cantando; solo quando il brano è perfettamente memorizzato si passa a suonare. L’ultima fase è quella della lettura, cioè la scoperta di come si scrivono, sul pentagramma, le note che l’allievo ha memorizzato e sa già suonare. I metodi tradizionali fanno esattamente […]

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